課程資訊
課程名稱
日語教育學概論
Introduction to Japanese Education 
開課學期
111-1 
授課對象
文學院  日本語文學系  
授課教師
黃鈺涵 
課號
JpnL3067 
課程識別碼
107 33000 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一6,7(13:20~15:10) 
上課地點
普204 
備註
建議通過日檢N2以上的同學選修。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:30人 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

日語教育學課程規劃為「日語教育學概論」及「日語教學設計與實踐」一學年課程,屬於「日語語言教育」領域專長模組課程,內容包含日語教育學之理論與應用。
上學期著重於日語教育學之發展歷史、外語教授法之變遷、課程設計原理等理論架構;下學期著重於各語言技能之教學方法、教材教具之運用、教學活動及評量測驗設計等應用層面。
課程以教師授課、學生發表、小組討論、模擬教學等方式進行。藉由文獻閱讀及共同討論,了解日語教育學之專業知識及理論架構,並透過教案製作及模擬教學等訓練,培養學生的日語教學實務能力,進而強化理論與實踐之連結。 

課程目標
1. 學習日語教育學之理論知識。
2. 熟悉各類型日語教授法。
3. 培養日語教學之實務能力。 
課程要求
1. 課前閱讀指定文章。
2. 上課請勿遲到或早退。
3. 缺席超過3次不給予學分。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週三 13:30~16:00 備註: 請事先以Email或電話聯絡。 
指定閱讀
● 森篤嗣・太田陽子(2019)『超基礎・日本語教育』くろしお出版
● 姫野昌子・小林幸江・金子比呂子・小宮千鶴子・村田年(1998)『ここからはじまる日本語教育』ひつじ書房
● 遠藤織枝(2011)『日本語教育を学ぶ【第二版】その歴史から現場まで』三修社
● 本田弘之・岩田一成・義永美央子・渡部倫子(2019)『[改訂版]日本語教育学の歩き方 初学者のための研究ガイド』大阪大学出版会
● 課堂講義 
參考書目
● 近藤安月子・小森和子(2012)『研究社日本語教育事典』研究社
● 髙見澤孟(2016)『増補改訂版 新・はじめての日本語教育1 日本語教育の基礎知識』アスク
● 髙見澤孟(2016)『増補改訂版 新・はじめての日本語教育2 日本語教授法入門』アスク
● 日本語教育学会(2005)『新版 日本語教育事典』大修館書店
● 姫野伴子.小森和子.柳澤絵美(2015)『日本語教育学入門』研究社 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
平時表現 
30% 
含出席狀況、課前閱讀、課堂參與討論、學習單等 
2. 
筆試 
40% 
 
3. 
口頭發表及書面報告 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/5  ガイダンス、日本語教育の現状 
第2週
9/12  日本語教育と国語教育 
第3週
9/19  JFLとJSL 
第4週
9/26  日本語教育の歴史(1) 
第5週
10/3  日本語教育の歴史(2) 
第6週
10/10  國慶日 
第7週
10/17  台湾の日本語教育 
第8週
10/24  教授法の変遷(1) 
第9週
10/31  教授法の変遷(2) 
第10週
11/7  教授法の変遷(3) 
第11週
11/14  教授法の変遷(4) 
第12週
11/21  コースデザイン、カリキュラムとシラバス(1) 
第13週
11/28  コースデザイン、カリキュラムとシラバス(2) 
第14週
12/5  テスティング・評価 
第15週
12/12  CEFR & JF Standard 
第16週
12/19  期末試験